政教处副主任王政国旗下讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　和风细雨中国旗冉冉升起。这抹鲜红，即映照着革命先辈的初心，呼应着我校 “明德、精进、圆融” 的育人理念，更映照着我们每一位高中生应有的精神风貌。在这庄重时刻，向全体同学提出三点要求，愿我们以细节践行初心，筑牢单县二中的文明根基。

一、以 “课堂言行” 践 “明德”，用敬畏涵养文明底色

　　作为省级文明校园，我校历来以 “德” 为先。“明德” 是我校育人的起点，而课堂正是我们涵养品德、敬畏知识的主阵地。这份“德”就藏在课堂的每一个细节里：

　　每一次上课铃响，当老师走进教室，主动起身问好，用一声 “老师好” 传递尊重;

　　使用多媒体时，不随意调试非课程视频，珍惜学校为我们创造的优质学习条件，这是对资源的敬畏;

　　课堂讨论时，认真倾听他人观点，不随意打断、不轻视不同想法，这是对他人的敬畏;

　　自习课上，不做摆弄文具、传递纸条的 “小动作”，不违规将手机等电子产品带入课堂，用专注守护课堂的宁静，这是对知识的敬畏。

　　当我们以敬畏之心对待课堂，“明德”的种子便会生根，文明的底色便会愈发浓厚。

二、以 “课间言行” 求 “精进”，

　　“精进” 是我校学子的成长态度，课间十分钟虽短，既是我们放松身心、调剂校园生活的“调味剂”，更是精进自我、展现修养的契机。

　　走廊上不追逐打闹、不高声喧哗，遇到师长或同学时主动侧身让路，一句 “您先请”“小心点”，就能传递温暖;

　　遇见同学不慎摔倒，主动伸手搀扶;捡到他人遗失的物品，及时交至班主任手中或年级组，这是责任的体现;

　　不扎堆讨论他人是非，不传播无关的八卦，不用嘲笑、挖苦的语言对待身边同学，守住言语的善意。

　　不随地吐痰、不乱扔零食包装袋，看到走廊或操场的垃圾，弯腰捡起放入垃圾桶——这一弯腰，不仅清洁了校园，更彰显了对集体的责任感。

　　若发现同学在学习上有困难，主动分享笔记、讲解难题，在帮助他人的同时，也能深化自己对知识的理解，实现自我精进。

　　“精进” 从不是遥不可及的目标，而是藏在课间的每一次善意与求索里，让文明在点滴进步中愈发闪亮。

三、以 “公共言行” 促 “圆融”，

　　“圆融” 是我校校园氛围的生动写照，公共场合的言行，最能体现人与人、人与校园的和谐共处。

　　食堂就餐时，自觉排队不插队，用餐后主动清理餐桌、将餐盘送至回收处，按需购买不浪费，让 “光盘行动”成为习惯;

　　图书馆借阅书籍时，不涂抹、不损坏，按时归还，守护公共阅读资源;

　　参加集体活动时，遵守会场纪律，不迟到、不早退、不乱扔垃圾，认真倾听不交头接耳，维护集体秩序;

　　在校内要自觉遵守规章制度，不翻越围墙、不隔墙购物，不打架斗殴、不沉迷网络游戏，用自律约束言行;

　　走出校园后，遇到师长、邻里主动问好，常用 “您好”“谢谢” 等礼貌用语，不傲慢、不冷漠，让单县二中的 “圆融” 氛围延伸到校园之外。

　　“圆融” 藏在每一次文明的公共言行里，我们当以和谐之心对待他人与校园，文明的根基便会愈发坚固。

　　同学们，“明德、精进、圆融” 从不是挂在墙上的标语，而是我们每一个单县二中学子的言行指南。此刻国旗仍在风中飘扬，她既见证着我们的成长，更期待着我们的蜕变。愿我们从今天起，以 “明德” 规范言行，以 “精进” 提升自我，以 “圆融” 温暖校园，让文明的种子在单县二中的土壤里生根发芽，让青春在 “博学、慎思、厚德、笃行” 的校训与 “明德、精进、圆融” 的理念中，绽放出最耀眼的光芒!

　　谢谢大家!

升旗活动现场